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曹瞒果真好奇地听了起来，而荀绲在与司马隽交谈以后，带二人去往了荀氏族地，这里整个一条街道里的房屋内，住着的都是姓荀的人家，旁枝末节的亲戚很多，大家互相帮衬，邻里间的氛围和睦，也许是因为大家都是读书人的原因，这里很少有争斗，走在荀氏族地之中总能看到人们互相谦让。
荀绲为曹瞒在自己家安排了客房，还给他指了一名小厮打扫屋子。他对曹瞒介绍道：“族地之中有荀氏私学，你不是说想要到各个私学看看外面的学堂是什么情况吗？我可以为你引荐，让你去见识一下荀氏私学的模样。”
曹瞒闻言眼睛刷地亮了起来：“没想到族地之中就有私学啊！”
他忙谢过荀绲的帮助，拿到了能够进入私学学堂的身份牌。
曹瞒的时间不多，来到荀家的第二天，就兴冲冲地与荀彧一起去荀氏私学上课。
因为当家老太太的去世，荀氏族地挂上了一片白色的灯笼，看上去素净而幽静，顺着石子铺成的路来到私学学堂，可以看到其中有两间屋子，中间由一片竹林隔开，形成学堂之间互不干扰的效果。
朝南面的屋子中多数是小孩子，坐在其中朗读课文，认认真真地摇晃着脑袋，曹瞒仔细听来，发现竟是启蒙时学习的《诗经》。
荀彧带曹瞒穿过竹林，来到了朝北面的屋子，里面坐着的大多是与他们同岁的少年，年纪稍大一些的已是成年男子，稍小一些的约莫与荀彧同岁。
二人拜见先生，递交名牌，由先生指点作位，因曹瞒是来旁听的学子，先生将他安排在了课堂的最后面。
荀氏私学的授课先生都是荀氏宗族本家之人，各个身俱书香之气，此番正在上课的先生名为荀爽，四十多岁的模样，荀彧上课的时候称呼他为慈明先生，私底下则称其为六叔。
荀爽精通儒家论理，于经籍造诣颇深，曾被先帝刘志招为郎中，负责朝政的对策上奏，党锢开始之初，荀爽便请辞了官职，回到家乡来潜心着书，教授家族子弟。
在曹瞒的心目中，太学是最好的学校，那里聚集了朝堂中的高官，能获得那些高官们的指点，还能不是好学校吗？
他从来都没有想过，竟然还有荀爽这样的经学大家散落在洛阳外面，“党锢”，又是因为“党锢”！
听一堂荀爽所教的课程，曹瞒只觉得眼界大开。
他曾学过《周易》，对阴阳五行有所钻研，可摆到荀爽的面前，曾经学习过的知识就过于表浅了。
“自古以来的朝代发展，无论是兴盛与衰退，都与五行相生相克有关……”荀爽崇拜儒学，将阴阳家的思想与儒学进行结合，为众人讲述了自然、社会、朝代更迭等等哲理。
曹瞒听得如痴如醉，这些充满了辩证思维的哲学理论是他此前从未深入钻研过的。
荀氏课堂的授课时间为半个时辰一节课，中间会休息一段时间供学子们探讨，写作业，或是上前去问先生问题，荀爽授课思想充分围绕了儒家对君主，对民的态度。
他认为国家应该节省财政开支，应该轻摇薄役，安顿黎民，讲究礼制，人们尊称他为“硕儒”，可见其所掌握的儒家... -->>
曹瞒果真好奇地听了起来，而荀绲在与司马隽交谈以后，带二人去往了荀氏族地，这里整个一条街道里的房屋内，住着的都是姓荀的人家，旁枝末节的亲戚很多，大家互相帮衬，邻里间的氛围和睦，也许是因为大家都是读书人的原因，这里很少有争斗，走在荀氏族地之中总能看到人们互相谦让。
荀绲为曹瞒在自己家安排了客房，还给他指了一名小厮打扫屋子。他对曹瞒介绍道：“族地之中有荀氏私学，你不是说想要到各个私学看看外面的学堂是什么情况吗？我可以为你引荐，让你去见识一下荀氏私学的模样。”
曹瞒闻言眼睛刷地亮了起来：“没想到族地之中就有私学啊！”
他忙谢过荀绲的帮助，拿到了能够进入私学学堂的身份牌。
曹瞒的时间不多，来到荀家的第二天，就兴冲冲地与荀彧一起去荀氏私学上课。
因为当家老太太的去世，荀氏族地挂上了一片白色的灯笼，看上去素净而幽静，顺着石子铺成的路来到私学学堂，可以看到其中有两间屋子，中间由一片竹林隔开，形成学堂之间互不干扰的效果。
朝南面的屋子中多数是小孩子，坐在其中朗读课文，认认真真地摇晃着脑袋，曹瞒仔细听来，发现竟是启蒙时学习的《诗经》。
荀彧带曹瞒穿过竹林，来到了朝北面的屋子，里面坐着的大多是与他们同岁的少年，年纪稍大一些的已是成年男子，稍小一些的约莫与荀彧同岁。
二人拜见先生，递交名牌，由先生指点作位，因曹瞒是来旁听的学子，先生将他安排在了课堂的最后面。
荀氏私学的授课先生都是荀氏宗族本家之人，各个身俱书香之气，此番正在上课的先生名为荀爽，四十多岁的模样，荀彧上课的时候称呼他为慈明先生，私底下则称其为六叔。
荀爽精通儒家论理，于经籍造诣颇深，曾被先帝刘志招为郎中，负责朝政的对策上奏，党锢开始之初，荀爽便请辞了官职，回到家乡来潜心着书，教授家族子弟。
在曹瞒的心目中，太学是最好的学校，那里聚集了朝堂中的高官，能获得那些高官们的指点，还能不是好学校吗？
他从来都没有想过，竟然还有荀爽这样的经学大家散落在洛阳外面，“党锢”，又是因为“党锢”！
听一堂荀爽所教的课程，曹瞒只觉得眼界大开。
他曾学过《周易》，对阴阳五行有所钻研，可摆到荀爽的面前，曾经学习过的知识就过于表浅了。
“自古以来的朝代发展，无论是兴盛与衰退，都与五行相生相克有关……”荀爽崇拜儒学，将阴阳家的思想与儒学进行结合，为众人讲述了自然、社会、朝代更迭等等哲理。
曹瞒听得如痴如醉，这些充满了辩证思维的哲学理论是他此前从未深入钻研过的。
荀氏课堂的授课时间为半个时辰一节课，中间会休息一段时间供学子们探讨，写作业，或是上前去问先生问题，荀爽授课思想充分围绕了儒家对君主，对民的态度。
他认为国家应该节省财政开支，应该轻摇薄役，安顿黎民，讲究礼制，人们尊称他为“硕儒”，可见其所掌握的儒家... -->>
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