，然后点击“添加到主屏幕”第三百六十六章 语言天赋的检测 (2/2)
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直接拒绝都没有理由。
晚上的时候，安偷偷询问姜朱襄：“我要是没有通过检测我还能不能来听你的课？”安之前不明白姜朱襄要检测的原因，在晚饭的时候被长老点拨了一下，便有点担心自身的处境，所以才会在晚上过来探探姜朱襄的口风，这也不算是作弊吧。
姜朱襄有点好笑的反问：“我就在这里教他们，到时候你会不进来吗？”作为主人家的孩子，就算不看僧面还是要看佛面的，姜朱襄还没有这么白目。
安这才像是放松了心情，再次询问：“那武呢？”那表情不要太幸灾乐祸。
姜朱襄默默的为武有这么一个不盼着他好的哥哥默哀，不过，现在他们都住在长老的家里，姜还是乐意照顾一下安的情绪的，直接表示：“武要是没有通过检测，就和其他人一样不能来上课。”不过，姜朱襄不觉得武会连这么一个小小的语言检测也会通不过。
安得到满意的答案后，便直接回去睡了，给明天的事情养养精神，就算得到了姜朱襄的保证，安还是想要在明天的检测上好好表现，至少不能输给另外三个的部落的男性。
夜晚很快过去，姜朱襄直接起床昨晚该做的事情后，就开始等其他人上门了，原本还以为需要自己等很长的一段时间了，没想到张老家的门一开，姜朱襄就看到了昨天的那三个男性已经在门外等待了。
姜朱襄还是有点惊讶的，没想到他们会这么早来，能力怎么样还不知道，但他们的这种态度还是要表扬的，姜朱襄的表扬方式就是询问他们：“早饭吃了吗？”先和他们聊聊天，可以让他们放松一下自己的心情，说不定到时候就超常发挥，能够留下来呢，毕竟安和武都还有点不成熟，不确定性太多，如果真的要教语言，还是一个长久的课程，姜朱襄不看好安和武。
那三个人有点受宠若惊的表示吃过了，家里人知道他们今天是要来参加检测，就连酋长夫人都多分了他们家一份食物，他们现在吃的很饱。
姜朱襄对他们这种客气的态度还是有点不满的，不过，慢慢的谈下去，他们总算是放松了几分，此时，安和武才慢慢的过来。
姜朱襄进行检测的地方是在长老这里的客厅，姜朱襄有点惊讶的看了一眼现在才过来的安，不知道这一位距离这么近怎么会来的这么晚。
安有点不好意思的摸摸头，昨天晚上太兴奋了，今天早上就睡过头了，所以才会和武一起进来。
姜朱襄看着安满脸的不好意思，也不打算再计较什么，反正都已经来了，姜朱襄便把自己手上的检测资料递了过去，用最简单的方法来检测，那就是自己念一遍用自家那块碎片的语言写的一段话，然后拿到检测纸的人要在纸上用他们的语言标明他们听到的读音，以及，写几个字来让他们模仿，还有自己简单的念一些词语，看他们能够重复出来的数量。(未完待续。)
直接拒绝都没有理由。
晚上的时候，安偷偷询问姜朱襄：“我要是没有通过检测我还能不能来听你的课？”安之前不明白姜朱襄要检测的原因，在晚饭的时候被长老点拨了一下，便有点担心自身的处境，所以才会在晚上过来探探姜朱襄的口风，这也不算是作弊吧。
姜朱襄有点好笑的反问：“我就在这里教他们，到时候你会不进来吗？”作为主人家的孩子，就算不看僧面还是要看佛面的，姜朱襄还没有这么白目。
安这才像是放松了心情，再次询问：“那武呢？”那表情不要太幸灾乐祸。
姜朱襄默默的为武有这么一个不盼着他好的哥哥默哀，不过，现在他们都住在长老的家里，姜还是乐意照顾一下安的情绪的，直接表示：“武要是没有通过检测，就和其他人一样不能来上课。”不过，姜朱襄不觉得武会连这么一个小小的语言检测也会通不过。
安得到满意的答案后，便直接回去睡了，给明天的事情养养精神，就算得到了姜朱襄的保证，安还是想要在明天的检测上好好表现，至少不能输给另外三个的部落的男性。
夜晚很快过去，姜朱襄直接起床昨晚该做的事情后，就开始等其他人上门了，原本还以为需要自己等很长的一段时间了，没想到张老家的门一开，姜朱襄就看到了昨天的那三个男性已经在门外等待了。
姜朱襄还是有点惊讶的，没想到他们会这么早来，能力怎么样还不知道，但他们的这种态度还是要表扬的，姜朱襄的表扬方式就是询问他们：“早饭吃了吗？”先和他们聊聊天，可以让他们放松一下自己的心情，说不定到时候就超常发挥，能够留下来呢，毕竟安和武都还有点不成熟，不确定性太多，如果真的要教语言，还是一个长久的课程，姜朱襄不看好安和武。
那三个人有点受宠若惊的表示吃过了，家里人知道他们今天是要来参加检测，就连酋长夫人都多分了他们家一份食物，他们现在吃的很饱。
姜朱襄对他们这种客气的态度还是有点不满的，不过，慢慢的谈下去，他们总算是放松了几分，此时，安和武才慢慢的过来。
姜朱襄进行检测的地方是在长老这里的客厅，姜朱襄有点惊讶的看了一眼现在才过来的安，不知道这一位距离这么近怎么会来的这么晚。
安有点不好意思的摸摸头，昨天晚上太兴奋了，今天早上就睡过头了，所以才会和武一起进来。
姜朱襄看着安满脸的不好意思，也不打算再计较什么，反正都已经来了，姜朱襄便把自己手上的检测资料递了过去，用最简单的方法来检测，那就是自己念一遍用自家那块碎片的语言写的一段话，然后拿到检测纸的人要在纸上用他们的语言标明他们听到的读音，以及，写几个字来让他们模仿，还有自己简单的念一些词语，看他们能够重复出来的数量。(未完待续。)