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来，左脚前，右脚后，车在往人的右侧方向移动，往下跳的时候要争取左脚先落地，右脚再急走一步，人就能站稳。然后，就急速趴下不动，等火车走远了，再起身。
刘武先跳，蜂子跳之前，还关好了火车车厢的门。蜂子刚跳下，刘武就爬到身边说：“哥，我知道，你要我左脚右脚交叉起来，左脚前，右脚后往下跳的原因了，因为右脚正好可以赶一步，人就不会摔倒。真秒啊！”
华三按照约定赶到，把从火车上推下来的东西装到牛车上，就急急地向太行山深入疾走。
化三特别兴奋，他尽管不知道这些弹药是怎么到手的，但他知道，从此以后，他再也不会缺少子弹了。
在回山的路上，蜂子说：“
这是八箱子弹，每96个纸盒包装子弹，装入一个大铁盒，每箱共计1440发，手榴弹一箱装的就少多了，只有30枚。你们两个把这8箱的子弹都打完，就有可能成为神枪手了。”
蜂子说话的时候，刘武，伸开手掌，开始算数。
蜂子不说话，想看看这大小孩算得准不准。
过了有半个小时，刘武说：“三哥，你比我大，你看这样行不，反正打枪的只有我们俩，我们俩把这子弹分一下行不？”
说话，很讨好地看着化三。
化三倒是大方，我看你算得那么认真，有必要吗？一共八箱，我们一人分一箱，剩下的等你哥回来再说。
蜂子说：“不行，说好了的事不能改。在我回来之前，你们俩必须把这八箱子弹全部都打完。每人只能留下50发。我好考试呀。”
刘武才又接话说话：“就是，定好的事，为啥要改。我想好了，你是老兵，我只要5000发，其他的都归你。行不，哥。”
刘武开始有些乞讨似地对蜂子说。
蜂子心里明白，刘武是怕他小，等自己走了以后，化三欺负他，多占多用。所以就提出自己只留5000发，多出的7百多发都给化三。
化三当然也明白这孩子的心思，就同意了。
蜂子才又说道：“日军的步兵作战部队主要配备三种枪，三八式步枪，歪把子轻机枪和重机枪。日本步兵的三种主要枪械只使用两种子弹。轻机枪弹和步兵步枪弹是同样的口径，使用共用的弹药。”
刘武好奇的点不要这些问题上，他听着听着就问道：“哥，那是啥？为什么一响，鬼子的列车就减降？”
刚开始，蜂子并不想告诉他，但是刘武太好奇了，不停地追问。蜂子想这孩子已经全程参与了此事，不讲给他，恐怕他会一直催追问自己，就对他讲道：这个东西是铁路上专用的，叫响墩。是由巡道工根据铁路的实际情况，放在铁轨上，通过声音，向火车司机传达前面的路况。响墩放出声响次数和在左右轨道上的间距和数量代表不同的含义：比如有减速的，有停车的，也有加速通过的等等，我放的就是一个减速信号，火车就减速了，我们才可以爬上爬到列车上。因为火车头刚刚转过这个弯，我们正好在转弯这个地方就可以爬到列车上，火车前面和后面，就不会有人会发现我们。
“你是怎么知道这些东西的？”刘武看着蜂子，满脸的疑惑。
见蜂子不回答，就改了一个话题：“子弹箱从这么快的车上扔下去，这么高，那里面的药不会爆炸呀？”
蜂子说：“不会，只要没有热量，没有尖锐的东西，打着子弹的底火，子弹是不会有问题的。”
三人回到预设的射击训练点，华三急朝用刀和工兵铲，到附近找些合适的树枝，做了一些十字架，糊上纸，画上圈，做成靶子。在山谷里不同距离，不同高度，放了很多靶子，两个人从早到晚，不停地瞄准，射击。
趴着打，跪着打，站着打，运动中打，不知疲惫地训练。
这天，回到山洞，没见到蜂子，倒见到了蜂子给他们留下的一张纸条：“东西来之不易，珍惜每一发。我已南归，月余即来。”
来，左脚前，右脚后，车在往人的右侧方向移动，往下跳的时候要争取左脚先落地，右脚再急走一步，人就能站稳。然后，就急速趴下不动，等火车走远了，再起身。
刘武先跳，蜂子跳之前，还关好了火车车厢的门。蜂子刚跳下，刘武就爬到身边说：“哥，我知道，你要我左脚右脚交叉起来，左脚前，右脚后往下跳的原因了，因为右脚正好可以赶一步，人就不会摔倒。真秒啊！”
华三按照约定赶到，把从火车上推下来的东西装到牛车上，就急急地向太行山深入疾走。
化三特别兴奋，他尽管不知道这些弹药是怎么到手的，但他知道，从此以后，他再也不会缺少子弹了。
在回山的路上，蜂子说：“
这是八箱子弹，每96个纸盒包装子弹，装入一个大铁盒，每箱共计1440发，手榴弹一箱装的就少多了，只有30枚。你们两个把这8箱的子弹都打完，就有可能成为神枪手了。”
蜂子说话的时候，刘武，伸开手掌，开始算数。
蜂子不说话，想看看这大小孩算得准不准。
过了有半个小时，刘武说：“三哥，你比我大，你看这样行不，反正打枪的只有我们俩，我们俩把这子弹分一下行不？”
说话，很讨好地看着化三。
化三倒是大方，我看你算得那么认真，有必要吗？一共八箱，我们一人分一箱，剩下的等你哥回来再说。
蜂子说：“不行，说好了的事不能改。在我回来之前，你们俩必须把这八箱子弹全部都打完。每人只能留下50发。我好考试呀。”
刘武才又接话说话：“就是，定好的事，为啥要改。我想好了，你是老兵，我只要5000发，其他的都归你。行不，哥。”
刘武开始有些乞讨似地对蜂子说。
蜂子心里明白，刘武是怕他小，等自己走了以后，化三欺负他，多占多用。所以就提出自己只留5000发，多出的7百多发都给化三。
化三当然也明白这孩子的心思，就同意了。
蜂子才又说道：“日军的步兵作战部队主要配备三种枪，三八式步枪，歪把子轻机枪和重机枪。日本步兵的三种主要枪械只使用两种子弹。轻机枪弹和步兵步枪弹是同样的口径，使用共用的弹药。”
刘武好奇的点不要这些问题上，他听着听着就问道：“哥，那是啥？为什么一响，鬼子的列车就减降？”
刚开始，蜂子并不想告诉他，但是刘武太好奇了，不停地追问。蜂子想这孩子已经全程参与了此事，不讲给他，恐怕他会一直催追问自己，就对他讲道：这个东西是铁路上专用的，叫响墩。是由巡道工根据铁路的实际情况，放在铁轨上，通过声音，向火车司机传达前面的路况。响墩放出声响次数和在左右轨道上的间距和数量代表不同的含义：比如有减速的，有停车的，也有加速通过的等等，我放的就是一个减速信号，火车就减速了，我们才可以爬上爬到列车上。因为火车头刚刚转过这个弯，我们正好在转弯这个地方就可以爬到列车上，火车前面和后面，就不会有人会发现我们。
“你是怎么知道这些东西的？”刘武看着蜂子，满脸的疑惑。
见蜂子不回答，就改了一个话题：“子弹箱从这么快的车上扔下去，这么高，那里面的药不会爆炸呀？”
蜂子说：“不会，只要没有热量，没有尖锐的东西，打着子弹的底火，子弹是不会有问题的。”
三人回到预设的射击训练点，华三急朝用刀和工兵铲，到附近找些合适的树枝，做了一些十字架，糊上纸，画上圈，做成靶子。在山谷里不同距离，不同高度，放了很多靶子，两个人从早到晚，不停地瞄准，射击。
趴着打，跪着打，站着打，运动中打，不知疲惫地训练。
这天，回到山洞，没见到蜂子，倒见到了蜂子给他们留下的一张纸条：“东西来之不易，珍惜每一发。我已南归，月余即来。”