，然后点击“添加到主屏幕”第四十章：少壮不努力 老大徒伤悲 (1/2)
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张书升提着卷子走到苏县令跟前，这时候他学乖了，毕恭毕敬地向苏县令行礼，道：“学生拜过老父母。”
苏县令面带微笑，温和地道：“拿卷来。”
虽然棚子里坐着不止苏县令一个官员，可是真正做主的只有苏县令，边上的县丞就是个泥塑菩萨，始终面带微笑却不发一言，事实上他就是想发言，估摸着也没人搭理。
至于县里的主簿，索xìng装出一副昏昏yù睡的模样，一看便是老油子的举人出身，反正是没什么前程了，稀里糊涂混rì子过。
倒是县学的教谕透着一股子jīng干，摆出一副沉着之sè，虽然没有抢去苏县令的风头，比起县丞和主簿二位大人却是醒目的多。
苏县令拿了张书升的卷子，草草的看了一遍，面无表情的道：“尚可。”
尚可二字最是教人头痛的，让人不知好坏，张书升不敢造次，只得乖乖溜到一边闲坐去了。
紧接着就是徐谦，徐谦（）上前，郑重其事的道：“学生徐谦，见过大人。”
苏县令板着脸看了他一眼，愠怒道：“你出身贫寒，不能与其他学子相比，为何也提前交卷？”
苏县令突然来了这么一句，几个陪同的佐官们顿时打起了jīng神，揣摩着苏县令的心意。
不等徐谦回答，苏县令脸sè又缓和下来，道：“拿卷来吧。”
徐谦将卷子递上，苏县令脸sè如古井无波，只是略略看了一眼，眼睛微眯起来，却不去看徐谦，只是语气平淡的对本县教谕道：“王大人看看吧。”说罢将试卷交给一边的书吏，让书吏将试卷递送到王教谕手里。
那稍稍打起了jīng神的县丞见没有自己的事，于是jīng神又萎靡下去，脸上虽然堆笑，不过笑容未免有些僵硬。
这就是佐官的悲哀，官大一级压死人，苏县令手掌乾坤，而县中的具体细节自然有师爷、主簿、典吏、教谕、巡检代劳，他……除了假装糊涂，又能如何？
徐谦看在眼里，便忍不住告诫自己：“这就是读书不用功的下场，人家考进士，你偏偏是个举人或是赐同进士出身，平时不努力，现在后悔也迟了，若是少去想些乱七八糟的东西，科举时多抱些佛脚，又何至于被苏县令压成这个样子？”
县丞要是知道徐谦拿他做坏榜样，还不知道怎么想。
本县的教谕听到苏县令让他看卷，顿时打起十二万分的jīng神，他连忙接了卷子，先是大致看了一遍，心里却不免开始琢磨了。方才这么多人交卷，苏县令也没有让他看卷，为何独独这个徐谦，苏县令指明让他来看？
教谕沉吟片刻，随即便想到方才苏县令与徐谦的对答，苏县令愠怒的训斥徐谦，说他出身贫寒竟也提前交卷。表面上，这似乎是苏县令发怒，斥责这姓徐的家伙举止有亏。可是往深里想，人家提前交卷关你个屁事，方才交卷的考生也有不少出身贫寒的，为何苏县令不指责他们，偏偏指责这个徐谦？
想到这里，教谕顿时明白了，这句话表面上是训斥，其实却是以长辈教训晚辈的口吻，苏县令和这徐谦之间，只怕关系不浅。
想明白了关节，教谕顿时豁然开朗，既然人家关系不浅，为了以示公正，也为了防止别人妄议，所以苏县令才让自己来阅卷，只是自己该如何答呢？
他一边挖空心思琢磨，一边细细品读徐谦的文章。这一看倒是颇有些惊喜，这篇文章对句都还算恰到好处，文章写得也颇为成熟，以徐谦的年纪竟能如此老道倒也难得。
不过最出彩的地方还不是文字的运用以及承题、收尾的老练，而在于破题的巧妙，这样破题之法竟是深... -->>
张书升提着卷子走到苏县令跟前，这时候他学乖了，毕恭毕敬地向苏县令行礼，道：“学生拜过老父母。”
苏县令面带微笑，温和地道：“拿卷来。”
虽然棚子里坐着不止苏县令一个官员，可是真正做主的只有苏县令，边上的县丞就是个泥塑菩萨，始终面带微笑却不发一言，事实上他就是想发言，估摸着也没人搭理。
至于县里的主簿，索xìng装出一副昏昏yù睡的模样，一看便是老油子的举人出身，反正是没什么前程了，稀里糊涂混rì子过。
倒是县学的教谕透着一股子jīng干，摆出一副沉着之sè，虽然没有抢去苏县令的风头，比起县丞和主簿二位大人却是醒目的多。
苏县令拿了张书升的卷子，草草的看了一遍，面无表情的道：“尚可。”
尚可二字最是教人头痛的，让人不知好坏，张书升不敢造次，只得乖乖溜到一边闲坐去了。
紧接着就是徐谦，徐谦（）上前，郑重其事的道：“学生徐谦，见过大人。”
苏县令板着脸看了他一眼，愠怒道：“你出身贫寒，不能与其他学子相比，为何也提前交卷？”
苏县令突然来了这么一句，几个陪同的佐官们顿时打起了jīng神，揣摩着苏县令的心意。
不等徐谦回答，苏县令脸sè又缓和下来，道：“拿卷来吧。”
徐谦将卷子递上，苏县令脸sè如古井无波，只是略略看了一眼，眼睛微眯起来，却不去看徐谦，只是语气平淡的对本县教谕道：“王大人看看吧。”说罢将试卷交给一边的书吏，让书吏将试卷递送到王教谕手里。
那稍稍打起了jīng神的县丞见没有自己的事，于是jīng神又萎靡下去，脸上虽然堆笑，不过笑容未免有些僵硬。
这就是佐官的悲哀，官大一级压死人，苏县令手掌乾坤，而县中的具体细节自然有师爷、主簿、典吏、教谕、巡检代劳，他……除了假装糊涂，又能如何？
徐谦看在眼里，便忍不住告诫自己：“这就是读书不用功的下场，人家考进士，你偏偏是个举人或是赐同进士出身，平时不努力，现在后悔也迟了，若是少去想些乱七八糟的东西，科举时多抱些佛脚，又何至于被苏县令压成这个样子？”
县丞要是知道徐谦拿他做坏榜样，还不知道怎么想。
本县的教谕听到苏县令让他看卷，顿时打起十二万分的jīng神，他连忙接了卷子，先是大致看了一遍，心里却不免开始琢磨了。方才这么多人交卷，苏县令也没有让他看卷，为何独独这个徐谦，苏县令指明让他来看？
教谕沉吟片刻，随即便想到方才苏县令与徐谦的对答，苏县令愠怒的训斥徐谦，说他出身贫寒竟也提前交卷。表面上，这似乎是苏县令发怒，斥责这姓徐的家伙举止有亏。可是往深里想，人家提前交卷关你个屁事，方才交卷的考生也有不少出身贫寒的，为何苏县令不指责他们，偏偏指责这个徐谦？
想到这里，教谕顿时明白了，这句话表面上是训斥，其实却是以长辈教训晚辈的口吻，苏县令和这徐谦之间，只怕关系不浅。
想明白了关节，教谕顿时豁然开朗，既然人家关系不浅，为了以示公正，也为了防止别人妄议，所以苏县令才让自己来阅卷，只是自己该如何答呢？
他一边挖空心思琢磨，一边细细品读徐谦的文章。这一看倒是颇有些惊喜，这篇文章对句都还算恰到好处，文章写得也颇为成熟，以徐谦的年纪竟能如此老道倒也难得。
不过最出彩的地方还不是文字的运用以及承题、收尾的老练，而在于破题的巧妙，这样破题之法竟是深... -->>
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