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看不懂地方,他就问话。
恭亲王折子題目是:《拟选学童出洋学艺折》。
该折子是由李鸿章起稿,丁日昌会衔,李国楼参与探讨,后以总理府衙门名义报给皇上奏折。
陈条一同向朝廷阐述了三点向发达国家派遣公立留学生好处:
一是知道海外情形,可以掌握西方列强思想。
二是可以深入学习舆图、算法、步天、测海、造船、制发方法。
三是欧洲各国擅长之技,大清皆能谙练,然后可以学以自用,进而达到以夷制夷目。
后写道:近年來,设局、制造、开馆、教习,凡洋人擅长之技,大清颇知究心,须经费均蒙谕旨准拨,亦以志必成,虽难不惮,虽费不惜,日积月累,成效渐有可观,兹拟选带聪颖子弟赴外国厮业事,虽稍异意,实相同。
接下來便是恭亲王和李国楼对同治皇帝答辩,诉说国家派遣公立留学生好处,灌足蜜糖说得千好万好,李国楼嘴巴比恭亲王油滑许多,他有留洋经历,也有收买洋人实际操作经验,虽然沒有说到哄骗洋妞上面,但从他嘴里说出事,都是大清完胜洋人,把他法租界赢得拳击比赛事也搬出來说了,压力、痛苦、命悬一线,都后一刻爆发。
上一次同治皇帝已经领教了李国楼滔滔不绝嘴皮子功夫,这一次又听得津津有味。
翁同龢对于把聪颖学子送到西方国家去,心里是不认同,原本也很抗拒,但看见李国楼学有所成,又需要李国楼合作办《武堂》,就沒有像往常一样和恭亲王辩论个你死我活,难得不和“鬼子六”吵架,坐杌凳上,倾听李国楼演讲。
恭亲王心里舒坦,终于又有一位得力同盟军,他左膀右臂,一位是李鸿章,另一位是文祥,但文祥身体不好,年事已高,怕是不能长久处于军机处,他已有濒临危险危机感,李国楼突然降临,超出了他原本构想,能让理学大师翁同龢闭口不言机会千载难逢。
同治皇帝原本來上书房是想露个脸,拿着上书房大臣折子,随便敷衍几句,早结束就去游玩去了,沒想到被李国楼接过话題,然后给吸引住了,一条条解释给他听,清晰了解了《拟选学童出洋学艺折》内容。
“嗯,赏一碗马奶汁。”同治皇帝盘腿坐榻上,一面喝茶,一面继续翻看折子,已经把游玩心收拢住了,过了一会儿,说道:“恭亲王,你奏折很及时,依朕看,先国内招收聪颖学童,先培养起來,你说需要先国内培训多少时间才能出国呢!”
恭亲王说道:“启禀皇上,京师同文馆已有一批学童可以派往国外,但人员太少,只有几个学童有能力出国留洋,其他学童至少也要二年,除了教习学童必须掌握基础外语,还要教会学童自理能力,再有英国、法国、俄国、美国领事馆做好接待,寻找可以接受这些学童寄宿学校,做到让这些学童能够心无旁贷学好知识,以后能为大清做贡献!”
同治皇帝锁紧眉头,说道:“法国、俄国,如今和大清关系正处于冷冻期,万一他们不肯接收那些留学生呢!”
李国楼回道:“主子,应该不会,这种公派留学生是相互派遣性质,法国人、俄国人也想多了解我们大清国,他们也盼望就机会让留学生來我国留学,正所谓知己知彼,百战不殆,要了解敌人,就要打入敌人心脏里,双方想法都是一样,万一发生不接纳我国留学生,也是一时,要不了多久,洋人为了利益又会和我国交流,就像英国人一样,变成我们大清好朋友之一,利益面前沒有永远敌人,也沒有永远朋友,主子大可不必忧虑,奴才一定会把差事办得漂亮!”
同治皇帝看了眼默不作声翁同龢,知道翁同龢不反对说,已算难得,也沒有询问翁同龢意见,说道:“嗯······那就留中不发,恭亲王,你先去办吧,等朕下个月亲政了,会给你一个批文!”
聪明人有聪明做法,同治皇帝认同了《拟选学童出洋学艺折》,但留中不发,不愿意朝堂上來个大谈论,圣断独裁,有了圣意已绝气魄。
“皇上圣明。”恭亲王、李国楼翻身大拜,上书房好处突显出來,两人配合无肩,左右夹攻,一个多时辰答辩就让同治皇帝站洋务派一边,旁边一名清流派首脑,吭都不吭一声。
同治皇帝开始看起翁同龢折子,很满意李国楼今天表现,由人加入上书房,死气沉沉气象为之,看了个起头,又是一阵惊喜,翁同龢折子是说重整编京畿地区六军防务,股肱之臣果然了解朕心,先让八旗成为精兵,这才是奴才该有觉悟。
同治皇帝提起笔,书写朱批,大加褒奖了几句翁同龢,随即说道:“翁同龢,你折子,朕准了,先转入总理府衙门讨论,有个章程了,后天早朝,让太后娘娘裁决!”
抓住军权就是额娘教会他,京畿地区六军防务对于同治皇帝就是重中之重,今儿他挺高兴,三位上书房大臣所上折子,都是大喜事,让他有继续批阅折子耐心,
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看不懂地方,他就问话。
恭亲王折子題目是:《拟选学童出洋学艺折》。
该折子是由李鸿章起稿,丁日昌会衔,李国楼参与探讨,后以总理府衙门名义报给皇上奏折。
陈条一同向朝廷阐述了三点向发达国家派遣公立留学生好处:
一是知道海外情形,可以掌握西方列强思想。
二是可以深入学习舆图、算法、步天、测海、造船、制发方法。
三是欧洲各国擅长之技,大清皆能谙练,然后可以学以自用,进而达到以夷制夷目。
后写道:近年來,设局、制造、开馆、教习,凡洋人擅长之技,大清颇知究心,须经费均蒙谕旨准拨,亦以志必成,虽难不惮,虽费不惜,日积月累,成效渐有可观,兹拟选带聪颖子弟赴外国厮业事,虽稍异意,实相同。
接下來便是恭亲王和李国楼对同治皇帝答辩,诉说国家派遣公立留学生好处,灌足蜜糖说得千好万好,李国楼嘴巴比恭亲王油滑许多,他有留洋经历,也有收买洋人实际操作经验,虽然沒有说到哄骗洋妞上面,但从他嘴里说出事,都是大清完胜洋人,把他法租界赢得拳击比赛事也搬出來说了,压力、痛苦、命悬一线,都后一刻爆发。
上一次同治皇帝已经领教了李国楼滔滔不绝嘴皮子功夫,这一次又听得津津有味。
翁同龢对于把聪颖学子送到西方国家去,心里是不认同,原本也很抗拒,但看见李国楼学有所成,又需要李国楼合作办《武堂》,就沒有像往常一样和恭亲王辩论个你死我活,难得不和“鬼子六”吵架,坐杌凳上,倾听李国楼演讲。
恭亲王心里舒坦,终于又有一位得力同盟军,他左膀右臂,一位是李鸿章,另一位是文祥,但文祥身体不好,年事已高,怕是不能长久处于军机处,他已有濒临危险危机感,李国楼突然降临,超出了他原本构想,能让理学大师翁同龢闭口不言机会千载难逢。
同治皇帝原本來上书房是想露个脸,拿着上书房大臣折子,随便敷衍几句,早结束就去游玩去了,沒想到被李国楼接过话題,然后给吸引住了,一条条解释给他听,清晰了解了《拟选学童出洋学艺折》内容。
“嗯,赏一碗马奶汁。”同治皇帝盘腿坐榻上,一面喝茶,一面继续翻看折子,已经把游玩心收拢住了,过了一会儿,说道:“恭亲王,你奏折很及时,依朕看,先国内招收聪颖学童,先培养起來,你说需要先国内培训多少时间才能出国呢!”
恭亲王说道:“启禀皇上,京师同文馆已有一批学童可以派往国外,但人员太少,只有几个学童有能力出国留洋,其他学童至少也要二年,除了教习学童必须掌握基础外语,还要教会学童自理能力,再有英国、法国、俄国、美国领事馆做好接待,寻找可以接受这些学童寄宿学校,做到让这些学童能够心无旁贷学好知识,以后能为大清做贡献!”
同治皇帝锁紧眉头,说道:“法国、俄国,如今和大清关系正处于冷冻期,万一他们不肯接收那些留学生呢!”
李国楼回道:“主子,应该不会,这种公派留学生是相互派遣性质,法国人、俄国人也想多了解我们大清国,他们也盼望就机会让留学生來我国留学,正所谓知己知彼,百战不殆,要了解敌人,就要打入敌人心脏里,双方想法都是一样,万一发生不接纳我国留学生,也是一时,要不了多久,洋人为了利益又会和我国交流,就像英国人一样,变成我们大清好朋友之一,利益面前沒有永远敌人,也沒有永远朋友,主子大可不必忧虑,奴才一定会把差事办得漂亮!”
同治皇帝看了眼默不作声翁同龢,知道翁同龢不反对说,已算难得,也沒有询问翁同龢意见,说道:“嗯······那就留中不发,恭亲王,你先去办吧,等朕下个月亲政了,会给你一个批文!”
聪明人有聪明做法,同治皇帝认同了《拟选学童出洋学艺折》,但留中不发,不愿意朝堂上來个大谈论,圣断独裁,有了圣意已绝气魄。
“皇上圣明。”恭亲王、李国楼翻身大拜,上书房好处突显出來,两人配合无肩,左右夹攻,一个多时辰答辩就让同治皇帝站洋务派一边,旁边一名清流派首脑,吭都不吭一声。
同治皇帝开始看起翁同龢折子,很满意李国楼今天表现,由人加入上书房,死气沉沉气象为之,看了个起头,又是一阵惊喜,翁同龢折子是说重整编京畿地区六军防务,股肱之臣果然了解朕心,先让八旗成为精兵,这才是奴才该有觉悟。
同治皇帝提起笔,书写朱批,大加褒奖了几句翁同龢,随即说道:“翁同龢,你折子,朕准了,先转入总理府衙门讨论,有个章程了,后天早朝,让太后娘娘裁决!”
抓住军权就是额娘教会他,京畿地区六军防务对于同治皇帝就是重中之重,今儿他挺高兴,三位上书房大臣所上折子,都是大喜事,让他有继续批阅折子耐心,
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