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一个月后。
神剑宗。
一道白光冲天而起，一个白衣背剑的少年从一块高三米的测试石块前走了下来，在众人目瞪口呆的表情中缓缓走到了一位老者面前。
“我过关了么！”少年看着老者平静说道。
老者愣了下，这才反应过来，“化意境中期，过关！”
“你叫什么名字？”老者继而问道。
“牧恒！”少年平静道。
原来这少年正是闭关一个月的牧恒！
“牧恒，就是一个月前直接被录取的那个少年？”
“没错，就是此人。听说一月前他的修为还只是化意境初期！”
“怎么可能，只用了一个月的时间，他就从化意境初期突破到了化意境中期。”
四周观看的众人顿时议论纷纷，看着老者身旁的那个白衣少年，眼神中皆是充满了震惊与敬畏。
“好牧恒，收此令牌，以后你便是本宗的内门弟子了。”老者说罢，便递给了牧恒一块身份令牌。
于亘接过令牌，也向着这位专门负责测试的老者道了声谢。
随后，于亘在专门负责接引他的弟子带领下来到了自己的住处。
外门与内院终究还是有所区别的！
看着这一座只属于自己一个人的洞府，于亘不由感叹。
“师兄”
于亘刚想认真的打量一下四周，这时只听见门外传来了一道声音。
于亘一愣，但还是走到了门前将其打了开来。
当于亘打开门的下一刻，他便看到门外站着一个俊朗的青衣青年。只见青年双手捧着一套青色衣服，衣服上正横放着两本书籍还有一柄带销的长剑。
于亘一见到青年便知道，此人正是专门负责接待他们这些内门弟子的侍从。
“师兄，这是您的衣物！”青年一见到于亘出来顿时恭敬的说道，说话间双手也将衣物给递了上去。
“嗯，有劳了你先下去吧，有什么事我会吩咐你的。”于亘接过衣物，也对着青年道。
“是！”青年很恭敬的道，随后退了下去。
于亘关上洞府的大门，便来到了洞府内一块蒲团上盘坐了下来。
将衣物放于身前，于亘的目光首先放在了那两本书上。
《剑之意》《剑之势》！
他在外院时就了解到这两本书，两本书可以说是神剑宗里最基础的剑术，也是最难练成的。
听说神剑宗里能将这两本剑术练成了也就只有三个人。除了如今在宗门的宗主与剑宇外，还有就是一位失踪已久的大师兄。
于亘首先拿起那本《剑之意》便开始看了起来，，，
几刻钟过后，于亘合上书本，缓缓呼出了一口气。
“原来这本《剑之意》就是教人如何掌握运用剑意的。”
于亘了然，看完后他已将里面的内容以及运用的方法统统记在了心里。
不一会儿，他目光又放到了那本《剑之势》上，“若我猜得不错的话，这本剑之势也和剑之意一样，是教人如何掌握与运用剑势的吧！”
授人以鱼，不如授人以渔！这种灌输式的方法或许更会让人容易掌握。可是人各不同，若按照这种方法来学习，那么有时候肯定是适得其反的。
于亘不由感到一丝惊讶与疑惑。... -->>
一个月后。
神剑宗。
一道白光冲天而起，一个白衣背剑的少年从一块高三米的测试石块前走了下来，在众人目瞪口呆的表情中缓缓走到了一位老者面前。
“我过关了么！”少年看着老者平静说道。
老者愣了下，这才反应过来，“化意境中期，过关！”
“你叫什么名字？”老者继而问道。
“牧恒！”少年平静道。
原来这少年正是闭关一个月的牧恒！
“牧恒，就是一个月前直接被录取的那个少年？”
“没错，就是此人。听说一月前他的修为还只是化意境初期！”
“怎么可能，只用了一个月的时间，他就从化意境初期突破到了化意境中期。”
四周观看的众人顿时议论纷纷，看着老者身旁的那个白衣少年，眼神中皆是充满了震惊与敬畏。
“好牧恒，收此令牌，以后你便是本宗的内门弟子了。”老者说罢，便递给了牧恒一块身份令牌。
于亘接过令牌，也向着这位专门负责测试的老者道了声谢。
随后，于亘在专门负责接引他的弟子带领下来到了自己的住处。
外门与内院终究还是有所区别的！
看着这一座只属于自己一个人的洞府，于亘不由感叹。
“师兄”
于亘刚想认真的打量一下四周，这时只听见门外传来了一道声音。
于亘一愣，但还是走到了门前将其打了开来。
当于亘打开门的下一刻，他便看到门外站着一个俊朗的青衣青年。只见青年双手捧着一套青色衣服，衣服上正横放着两本书籍还有一柄带销的长剑。
于亘一见到青年便知道，此人正是专门负责接待他们这些内门弟子的侍从。
“师兄，这是您的衣物！”青年一见到于亘出来顿时恭敬的说道，说话间双手也将衣物给递了上去。
“嗯，有劳了你先下去吧，有什么事我会吩咐你的。”于亘接过衣物，也对着青年道。
“是！”青年很恭敬的道，随后退了下去。
于亘关上洞府的大门，便来到了洞府内一块蒲团上盘坐了下来。
将衣物放于身前，于亘的目光首先放在了那两本书上。
《剑之意》《剑之势》！
他在外院时就了解到这两本书，两本书可以说是神剑宗里最基础的剑术，也是最难练成的。
听说神剑宗里能将这两本剑术练成了也就只有三个人。除了如今在宗门的宗主与剑宇外，还有就是一位失踪已久的大师兄。
于亘首先拿起那本《剑之意》便开始看了起来，，，
几刻钟过后，于亘合上书本，缓缓呼出了一口气。
“原来这本《剑之意》就是教人如何掌握运用剑意的。”
于亘了然，看完后他已将里面的内容以及运用的方法统统记在了心里。
不一会儿，他目光又放到了那本《剑之势》上，“若我猜得不错的话，这本剑之势也和剑之意一样，是教人如何掌握与运用剑势的吧！”
授人以鱼，不如授人以渔！这种灌输式的方法或许更会让人容易掌握。可是人各不同，若按照这种方法来学习，那么有时候肯定是适得其反的。
于亘不由感到一丝惊讶与疑惑。... -->>
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